Síndrome de déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD) : estrategias en el aula / Thomas Armstrong.
Por: , Thomas.
Series (Redes en educación). Editor: Buenos Aires : Paidós, 2001Descripción: 141 p. ; 23 cm.ISBN: 950-12-5507-7.Materia(s): PSICOANALISIS | INFANCIA | NINO | APRENDIZAJE | PSICOLOGIA DE LA EDUCACION | ESCUELA | PSICOPATOLOGÍA | PSICOLOGÍA INFANTIL | PSICOPEDAGOGIA | HIPERACTIVIDAD| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Reserva de ejemplares |
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Libro Sala
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159.964.2-053.2 A725 (Navegar estantería) | Disponible (No hay restricciones de uso) | SALA |
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Donado por Graciela De Caro.