, Thomas
Síndrome de déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD) : estrategias en el aula / Thomas Armstrong. - Buenos Aires : Paidós, 2001. - 141 p. ; 23 cm. - (Redes en educación) .
Donado por Graciela De Caro.
950-12-5507-7
PSICOANALISIS
INFANCIA
NINO
APRENDIZAJE
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
ESCUELA
PSICOPATOLOGÍA PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOPEDAGOGIA HIPERACTIVIDAD
159.964.2-053.2 A735
Síndrome de déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD) : estrategias en el aula / Thomas Armstrong. - Buenos Aires : Paidós, 2001. - 141 p. ; 23 cm. - (Redes en educación) .
Donado por Graciela De Caro.
950-12-5507-7
PSICOANALISIS
INFANCIA
NINO
APRENDIZAJE
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
ESCUELA
PSICOPATOLOGÍA PSICOLOGÍA INFANTIL PSICOPEDAGOGIA HIPERACTIVIDAD
159.964.2-053.2 A735